¿QUÉ SE ESPERA APRENDER EN ESTA ÁREA?
Se espera que durante la estancia en las carreras de área II se abarquen aprendizajes de todas las ciencias naturales. Involucrando el estudio de los seres vivos, sus cambios y procesos. Adicionalmente, aprender sobre temas en materia de salud de los mismos, es decir, enfermedades, padecimientos y soluciones de mejora.
MATERIAS QUE SE LLEVAN:
Las materias que se llevan en esta área disciplinar en el bachillerato ENP, en tanto las de Tronco común son:
- Derecho.
- Literatura Mexicana e Iberoamericana.
- Alguna lengua extranjera, como Lengua Extranjera Ingles VI.
- Psicología.
Las independientes de esta área son: 
- Matemáticas VI (Área I y II).
- Física IV (Área II).
- Química IV (Área II).
- Biología V.
Asimismo dentro de esta área disciplinar se tiene la opción de elegir una de las siguientes optativas:
- Físico-Química.
- Temas Selectos de Biología.
- Estadística y Probabilidad.
- Temas Selectos de Morfofisiología.
- Informática Aplicada a la Ciencia y la Industria.
- Higiene Mental.
¿DE QUÉ TRATAN LAS MATERIAS QUÉ SE LLEVAN?
Las principales asignaturas que en general se
cursan en las carreras del área II son: matemáticas, biología, física, química e informática; entre otras
dependiendo la carrera específica que se estudie.
En general, todas las ciencias y disciplinas que
tenga injerencia en la materia viva; plantas,
animales y seres vivos, así como en cada una de
sus partes y componentes.
¿CUÁL ES EL PERFIL DEL EGRESADO/ALUMNO?
El alumno tiene que sentirse atraído por el ámbito de las ciencias naturales, que le atraiga la naturaleza, los seres vivos y el funcionamiento de cada cosa que hace posible la existencia de la vida de las diferentes especies.

Es necesario que el aspirante posea una habilidad para la observación y análisis de los diferentes escenarios, tiene que contar con la capacidad de trabajar bajo el método científico, también sirve que tenga la capacidad de adaptarse a un medio ambiental en caso de que llegue a ser necesario y algo muy importante es la habilidad de poder pensar claramente y sin precipitarse en situaciones de emergencia, esto último es necesario principalmente para aquellos que buscan dedicarse a salvar vidas.
HABILIDADES QUE SE DESARROLLAN
Como ya sabemos, el
área II corresponde al Área de las Ciencias
Biológicas, Químicas y de la Salud, y algunas habilidades son diferentes en
cada carrera, pero en general estas habilidades están dirigidas para un buen
desarrollo social, urbano y rural.
- Actuación con
bases científicas y desarrollo del pensamiento crítico.
- Elaboración de
protocolos de análisis.
- Trabajo en
equipo y ejercicio del liderazgo.
- Desempeño profesional
y ético.
- Aplicar las
normas éticas y bioéticas que demanda la sociedad.
- Trabajar en
distintos modelos de servicios de salud adecuados a las condiciones sociales,
económicas y culturales de diferentes localidades.
- Producción y
economía pecuaria, calidad e inocuidad de los alimentos de origen animal, salud
pública, protección del ambiente y cuidado de los ecosistemas.
- Capacidad para
enfrentar, con inventiva y creatividad, la problemática de la producción de
alimentos de origen animal y de la salud pública.
Como vemos, en general estas habilidades se aplican de forma social y ecológica, en la salud de las sociedades y la preservación del medio ambiente.
ALGUNAS DE LAS CARRERAS RELACIONADAS:
- Ciencia de la Nutrición Humana.
- Enfermería y Obstetricia.
- Medicina Veterinaria y Zootecnia.
CAMPO OCUPASIONAL/LABORAL DEL ÁREA II:

Para empezar debemos conocer qué es un campo ocupacional (laboral): es el espacio o dimensión laboral, en el cual participan diferentes carreras con el fin de satisfacer las necesidades humanas y el medio ambiente, a través de diversas actividades económicas (como el generar materia prima, los servicios educativos y culturales, etc.)
El Área II tiene diferentes campos ocupacionales/laborales, esto dependiendo de la carrera que se curse, al igual que interviene que tan nueva sea esta carrera en la Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM), porque se nos indica que problemas se atacan con esta, es decir se basan en "nuevas problemáticas". Por lo que a continuación mostramos algunos campos ocupacionales (laborales):
- Agropecuario y alimentario: producción y elaboración de materias primas de origen vegetal y animal para el consumo humano... Se encuentran carreras como: Biología, Ciencias Ambientales, Química de Alimentos, etc.
- Salud: atención integral de la salud del hombre (y otros seres vivos), se encarga de múltiples actividades relacionadas con la prevención, diagnostico, intervención, tratamiento, etc., de la salud física y psicología del hombre (y otras especies)… Se encuentran carreras como: Enfermería, Medicina Veterinaria y Zootecnia, Psicología, etc.
- Investigación básica y aplicada: investigación en los diferentes ámbitos de las ciencias físicas, químicas, biológicas, etc., para el desarrollo de nuevas tecnologías aplicables a nuevos procesos productivos y generar mejores condiciones de vida... Se encuentran carreras como: Ciencia Forense, Ecología, Neurociencias, etc.